Facebook (och fyllefilter) för alla

Vill du ha en snabb och rolig introduktion till Facebooks alla funktioner kan du försöka få tag i tidningen Facebook för alla (en specialtidning från PC för alla). Här hittar du guider till olika funktioner som: "Så kommer du igång med Facebook!", "Så trimmar du ditt konto", "Så bygger du ditt kompisnätverk!", "Så enkelt startar du en egen grupp" och "Så fungerar 'applikationer'". Är du någorlunda webblitterat kan du nog lista ut det mesta av det här själv, men det är trevligt att få det attraktivt samlat på ett ställe.

Det roligaste med tidningen (och jag är ju barnsligt förtjust i formatet) är de små underhållande bitarna information man sticks till lite här och där. Visste du t.ex. att Systembolagets dotterbolag IQ tillhandahåller en tjänst som kontrollerar att man är tillräckligt nykter när man vill använda sina sociala nätverk? Filtret, fyllefilter.se kan ställas in så att det gäller för olika tidpunkter. Då måste man utföra vissa tester (motorik och reaktionsförmåga) för att få tillgång till sin Facebook och Twitter. För egen del blir jag numera inte berusad särskilt ofta, men det skulle kunna vara en bra idé att tipsa eleverna om!

Trevlig helg till er alla!

Nu är det snart dags att använda laptoppen till annat än skolarbete. Lite trevlig bildbearbetning, och slötittande på Facebook kanske kan locka i jul, men annars hoppas jag att jag ska kunna ha den avstängd en del. Det har varit en spännande höst, och otroligt roligt att få ägna arbetstid tid åt att frälsa mina kollegor, och, förhoppningsvis, bidra till att eleverna har roligt och lär sig mycket i skolan.

Höstens populäraste inlägg har definitivt varit Färdig lektion - engelsk grammatik, med ett hopp nedåt till Freddys uppskattade Youtube-klipp i PowerPoint, följt av Att skapa en bra PowerPoint-presentation och, den mer allmänt hållna Varför måste IKT vara en del av undervisningen.

Intressant är att läsarna inte bara kommer från Sverige, utan från USA, Brazilien, Finland, Storbrittanien, Tyskland, Förenade Arab-Emiraten, Canada, Kuwait och Italien! Hur får då folk reda på att bloggen finns? Svaret är glasklart i statistiken: Google är den avreseort mina läsare oftast anländer från.

Innan jag tar julsemester vill jag gärna slå ett slag för måttfullheten. Tänk på att det mesta vi köper i juletid till oss själv och andra har skeppats över halva jordklotet för att nå oss, spytt ut mängder av avgaser på vägen och för det mesta bara hamnar på sopberget eller i ett skåp någonstans när julen är över. Presentförslag? Medlemskap i Amnesty eller varför inte en närproducerad delikatess av något slag! Hoppas ni alla får en trevlig helg.

Presentera med Prezi!

Alla som har genomlidit text- och informationspackade PowerPoint-redovisningar som inte gett särskilt mycket räcker upp en hand. Framför mig ser jag lärare överallt i landet höja sina armar och nicka igenkännande. PowerPoint är en konst och ett utmärkt verktyg när det används med omsorg för mottagaren, men det finns också alternativ, och jag skulle vilja presentera en, för mig, ny bekantskap: Prezi.com

Prezi är upplagd på ett helt annat sätt än PowerPoint. Du kan föreställa sig en gigantisk canvas där du skriver upp den information du vill delge andra mer som på en tankekarta. Vid presentationen leder du åskådaren igenom tankekartan genom att zooma in och ut på canvassens olika detaljer. Nedan har jag förberett en presentation jag ska använda för att få med mig mina tvåor på ett projekt jag har drömt om under hösten. Prova och titta:

Om man vill se en ännu proffsigare prezi kan man titta på den här (som inte jag har gjort):

Why should you move beyond slides? on Prezi

Prezi erbjuder ett speciellt konto för lärare och elever, som innebär att presentationerna inte är automatiskt öppna för alla. Detta är en fördel om elever av olika anledningar vill göra visningar endast för lärare t.ex. Dessutom är lagringsutrymmet större. Om du vill öppna ett sådant konto och se vad du får för det kan du gå direkt till: http://prezi.com/profile/signup/edu/

Min förhoppning är dels att eleverna blir fullkomligt begeistrade när de ser min snajdiga visning på måndag och omedelbart vill att vi drar igång med mitt projekt, och dels att eleverna genom att använda Prezi, uppmuntras att förbereda sina presentationer på ett lite annorlunda sätt (mer tankekarta, mer relativitetstänk) och därmed få lättare att påverka och beröra sina mottagre!

Prezi är lätt att använda men jag kommer framöver ändå att ge en del tips som underlättar framöver. Hoppas det kan komma till nytta.

Downloadhelper

Det finns ett antal olika webbläsare för diverse smak och tycke. Jag använder främst Firefox och har gjort så sedan webbläsaren lanserades 2005. Det som var avgörande när jag valde Firefox framför Internet Explorer var de användningsbara tilläggen som fanns tillgängliga till Firefox, helt plötsligt kunde jag göra webbläsaren mer personlig. Ett av dessa tillägg är Downloadhelper. Det ger dig möjligheten att ladda ner flashfilmer, ljud och bilder direkt från en site.

Programmet lägger sig som en "knapp" i verktygsfältet i Firefox och blinkar till när det finns något att ladda ner. Om du t.ex. saknar internetuppkoppling i klassrummet eller vill baka in en film i Powerpoint så har du alltså möjligheten att nu ladda ner flashfilmen till din dator och göra vad du vill med den...tänk dock på upphovsrätten.

Downloadhelper fixar även konvertering av filerna om du skulle sakna en mediaplayer med stöd för filmfilerna.

Jag har testat tillägget till Chrome, men har tyvärr inte fått det att fungera riktigt än.<

Skapa en blogg som forum för pedagoger

Idag fick jag ett mail från några kollegor där de ställde följande fråga:

Vi är några kemilärare som skulle vilja starta en blogg där vi reflekterar över vad vi gör på våra lektioner. Jag tänker att vi ska kunna skriva korta beskrivningar och reflektioner och kommentera och tipsa varandra.Vi vill bara ha det öppet för oss själva. Har du några tips om hur och var man kan starta?

För det första: vilket utmärkt idé att tillsammans reflektera över det arbete vi utför varje dag, och att dela med sig av dessa reflektioner till andra. Så här kan man gå till väga (klicka på bilderna för att se dem i full storlek):

• Gå till blogger.com och klicka på knappen "Get started". Språket kan man ändra senare till svenska. Har man Google-konto använder man det för att registrera bloggen, annars skapar man ett Google-konto i registreringsproceduren. 

• Klicka på Settings/ Inställningar. Här kontrollerar du din blogg, bland annat vem som får skriva och se den. Du kan passa på att ställa in svenska som språk och vår tidszon.

• Gå vidare till Tillstånd/ Permissions. Lägg till dina kollegor som författare i bloggen i genom att klicka på "add authors"-knappen i den översta boxen. 
• Titta på den understa boxen och klicka i att "Only blog authors" ska kunna läsa bloggen. Nu är den stängd för alla utom er, och ni loggar in med ert Google-konto för att kunna se den och skriva i den. Färdigt!

Klottra!!!

Hej!
Det är nu ett bra tag sedan jag presenterade mitt första tips här på IKT-skafferiet, här kommer iallafall ytterligare ett. Bättre sent än aldrig...

Tipsar idag om ett programmet som jag stötte på senast igår, har hunnit testat det en del och finner det kul och praktiskt. Ardesia är ett program som lägger sig som ett verktygsfält till höger på din skärm, programmet är i stort sett ett ritprogram men med den stora fördelen att du kan rita eller anteckna på vad som helst som finns uppe på bildskärmen.

Om du t.ex. kör en Powerpointpresentation och inser att något saknas eller behöver förtydligas så är Ardesia din räddning, det tillåter dig att anteckna direkt i presentationen .En kul finess, som nämnts ovan, är att du kan klottra på vad som helst som finns uppe på bildskärmen.

Har chefen ett viktigt dokument uppe på datorn, passa på och kör ett skämt och klottra över det! När man stänger ner Ardesia försvinner alla ens anteckningar, så det är ingen fara! Ardesia tillåter dig även att spela in det du klottrar vilket ger dig fördelen att du t.ex. kan bifoga en powerpointpresentation till dina elever med de tillägg som du gör under själva presentationen.

Trevlig helg!

/Freddy

Google-koden gillas! Precis som Google.

För ett tag sedan läste jag Googled av Ken Auletta och imponerades av Googles värld. Jag kan dock inte minnas att jag blev orolig på något sätt - blev jag det har jag i alla fall snabbt glömt bort det. Nu spände jag även ögonen i Andreas Ekströms Google-koden för att se om den kunde tillföra något nytt. Och det kunde den.

Google-koden är framförallt en härlig läsupplevelse. Avkryddningar har påverkats när jag med näsan i boken och sleven i grytan, rört runt lite slött, medan sambon slängt misstänksamma blickar ut i köket för att se om jag sköter min någorlunda nytillkomna matlagningsuppgift. Ekström har, till skillnad från Auletta, inte lyckats få intervjuer med genierna själv, Page och Brin, men han har träffat många andra intressanta personer, både i Sverige och USA, och inom och utanför Google, som tillför spännande perspektiv på den digitala mastodonten.

Ekström själv använder Google friskt och är, om inte ett fan, så en aktiv användare av tjänsterna. Han lyckas dock få mig att reflektera över hur mycket information jag faktiskt lägger i deras händer och vad den skulle kunna användas till - både i positiv och negativ bemärkelse. Ett par kalla kårar av konspirationsskräck löper nerför ryggraden. En bra julklapp till alla som bara är det minsta nyfikna på webben och livet där.

Tänk på detta när du använder videokamera!

Vår skola, Pauli gymnasium i Malmö, har nyligen köpt in sex stycken videokameror som finns till utlåning i skolans prisbelönta Mediatek. Eftersom mina elever ska filma i nästa vecka (filmer om Malmö och svenska seder på engelska!) tog jag hem kameran över helgen för att testa den. Det jag framförallt ville kolla var vilka format man kunde filma i, om man kunde ladda över dem till datorn utan att installera det medföljande programmet HD Writer AD, och se efter att allt var kompatibelt med Windows Live Movie Maker.

Videokameran var lätt att använda, och jag hittade två videoformat att använda: MP4 och AVCHD. När jag skulle ladda över filerna från kameran provade jag först att bara ansluta USB-kabeln och öppna kamerans minneskort via "Den här datorn" precis som man gör med andra externa diskar. På det sättet kunde jag enkelt flytta över MP4- och JPEG- (stillbilderna) filerna. AVCHD-filerna funkade tyvärr inte på detta sättet. De var svåra att hitta och gick sedan inte att öppna. Efter en installation av videokamerans programvaran gick även de att föra över.

Eftersom det räcker gott och väl med MP4-filer för vårt ändamål i klassrummet rekommenderar jag att man använder detta format och struntar i att installera programmet. AVCHD-filerna var tunga och krävde en del i prestanda av datorn och elevernas laptoppar är relativt klena små varelser och bör därför inte belastas i onödan.

Bägge formaten gick dock fint att använda i Windows Live Movie Maker. Har man andra format kan man titta på den här listan över godkända format för att vara på den säkra sidan.

PS. Fotot är taget med en app i min iPhone som heter HDR som fördelar ljuset normalt i bilden genom att ta flera bilder och kombinera dessa.. Kan rekommenderas!